Lehrbiicher zurn Management haben in Deutschland noch keine sehr lange Traditio- dies ganz im Unterschied zum angelsiichsischen Sprachraurn, in dem schon zu Anfang dieses Jahrhunderts mit der Konstituierung dieses Faches und korrespondierend dazu mit del' Produktion von Lehrtexten begonnen wurde. Management ist ein ebenso faszinieren des wie komplexes Biindel von Aufgaben, das zu systematisieren und lehrbar zu machen spezielle Schwierigkeiten bereitet. Schwierig ist es einerseits, theoretisch einen solchen Bogen zu spannen, daB eine integrative Zusarnmenschau der iiuBerst heterogenen Aufga benelemente moglich wird. Die traditionellen Rahmenkonstruktionen erweisen sich zu nehmend als zu eng, um die Komplexitat der Management-Aufgabe fassen zu konnen. Fiir dieses Buch wurde deshalb eine neue Rahmenkonzeption entwickelt, die Manage ment als SteuerungsprozeB in Handlungssystemen interpretiert, die sich in bestandskriti schen Umwelten zu bewiihren haben. Dabei wurde fiir das Ausbildungsziel nicht primm an die oberste Fiihrnngsebene und ihre Anforderungen gedacht, wie das in der herkomm lichen Untemehmensfiihrungslehre der Fall ist, sondem grundsiitzlich an aile Personen, die mit betriebswirtschaftlichen Fiihrungsaufgaben betraut sind.