Organisation und Theorie (eBook)

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Beiträge der Kommission Organisationspädagogik

Autor: Andreas (Hrsg.) Schröer

CHF 53.00

ISBN: 978-3-658-10086-5

Einband: PDF

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Zwei grundlegende Perspektiven organisationspädagogischer Theoriebildung bilden den Gegenstand des Bandes: solche, die organisationspädagogische Fragestellungen mittels Rückgriff auf Theorien anderer disziplinärer Herkunft (Soziologie, Managementwissenschaft, Psychologie) beantworten und jene, die dieses im Anschluss an eine pädagogische Theorietradition unternehmen. Das organisationspädagogische Kernthema - organisationales Lernen im engen Sinne - wird hierbei ebenso angesprochen wie auch die damit verbundenen Aspekte der Teilbereiche Organisationsberatung, Organisations- und Personalentwicklung, Führungskräfteentwicklung, Qualitätsentwicklung, Diversitätsmanagement, Partizipationsentwicklung und Evaluation organisationalen Lernens. Neben der Adressierung organisationspädagogischer Teilfragen wird auch eine grundlegende Theoretisierung von "Organisation" aus organisationspädagogischer und erziehungswissenschaftlicher Perspektive geleistet.

Der Inhalt

· Von der Pädagogik zur Organisationspädagogik

· Von der Organisationstheorie zur Organisationspädagogik

· Zwischen Organisationstheorie und Pädagogik

· Organisationspädagogische Methodologie

Die Zielgruppen

· ErziehungswissenschaftlerInnen

· OrganisationspädagogInnen

· SozialwissenschaftlerInnen

· ManagementwissenschaftlerInnen

· PsychologInnen

Die Herausgeber
Dr. Andreas Schröer ist Professor an der Evangelischen Hochschule Darmstadt.
Dr. Michael Göhlich ist Professor an der FAU Erlangen-Nürnberg.
Dr. Susanne Maria Weber ist Professorin an der Philipps-Universität Marburg.
Dr. Henning Pätzold ist Professor an der Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz.

Autor	Schröer, Andreas (Hrsg.) / Göhlich, Michael (Hrsg.) / Weber, Susanne Maria (Hrsg.) / Pätzold, Henning (Hrsg.)
Verlag	Springer Fachmedien Wiesbaden
Einband	PDF
Erscheinungsjahr	2016
Seitenangabe	324 S.
Ausgabekennzeichen	Deutsch
Abbildungen	VIII, 324 S. 12 Abbildungen, 5 Abbildungen in Farbe.
Auflage	1. Aufl. 2016

Über den Autor Andreas (Hrsg.) Schröer

Schröer, Andreas, Dr. phil., Professor für Organisationspädagogik an der Universität Trier. Sprecher der Sektion Organisationspädagogik der DGfE, Co-Convenor ECER-Network organizational education. Forschungsschwerpunkte: Organisationale Förderung sozialer Innovationen; Social Intrapreneurship; Führung und Management von NPO. Mitherausgeber des Handbuchs Organisationspädagogik.Blättel-Mink, Birgit, Dr., Dipl.-Soz., Professorin für Soziologie mit dem Schwerpunkt Industrie- und Organisationssoziologie am FB Gesellschaftswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt a.M. Forschungsschwerpunkte: (Soziale) Innovation, Nachhaltige Entwicklung, nachhaltiger Konsum, Frauen an der Hochschule, Transdisziplinarität.Schröder, Antonius, Diplom-Sozialwissenschaftler, Mitglied der Geschäftsführung der Sozialforschungsstelle (TU Dortmund), verantwortlich für Europäische Forschung; Chairman Working Group People der Europäischen Stahltechnologie Plattform(ESTEP), Chair Permanent Working Group "Societal Innovation" (Processes for Planet, Horizon Europe), Vorsitz Senat des Bundesverbandes der Deutschen Soziologinnen und Soziologen.Späte, Katrin, Dr., ist Soziologin an der Universität Münster. Vertretungsprofessuren in Gießen und Paderborn. Schwerpunkte: Allgemeine Soziologie, Geschlechterforschung, Bildungssoziologie. Vorstandsmitglied im Berufsverband deutscher Soziologinnen und Soziologen.