Professores pesquisadores das universidades públicas e privadas de nosso país e professores pequisadores de universidade de outros países lusófonos participaram deste livro com o fruto de suas pesquisas. Preocuparam-se com a importância de nossa língua e seu ensino e de sua presença no mundo, considerando a relevância da linguística e da cultura para os estudos de Língua Portuguesa. Todos estão cientes da necessidade de discutir novas perspectivas para os estudos pedalinguísticos ligados ao espaço lusófono do qual somos parte integrante, principalmente neste momento histórico de apreensão e angústia.
Über den Autor Neusa Barbosa (Hrsg.) Bastos
Neusa Barbosa BastosDoutora em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) em 1987, com pós-doutorado pela Universidade do Porto (Portugal). Atualmente, professora titular da PUC-SP e da Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM), é coordenadora do Instituto de Pesquisas Sedes Sapientiae (IP-PUC-SP) e vice-coordenadora do Núcleo de Estudos Lusófonos (Nel). Consultora da Capes e da Fapesp, membro de diretoria do Sindicato dos Professores. Membro do GT de Historiografia da Linguística Brasileira da Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguística (Anpoll). Membro da Comissão de Historiografia da Linguística na Associação Brasileira de Linguística (Abralin). Atuação na área de Letras e Linguística, com ênfase em Língua Portuguesa, Historiografia Linguística, Lusofonia: cultura e identidade, Análise do Discurso. Autora de artigos em veículos nacionais e internacionais, de capítulos e de livros.Nancy CasagrandeGraduada em Língua e Literatura Portuguesas pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) (1991), mestrado e doutorado em Língua Portuguesa pela PUC-SP (1996 e 2001). Pós-doutorado em Formação de Professores pela Universidade do Porto - Portugal. Atualmente é professora associada do Departamento de Português da PUC-SP. É membro da equipe diretiva do Colégio São Domingos desde junho de 2018. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: historiografia linguística, ensino de língua portuguesa, gramática portuguesa, política linguística, discurso e linguagem jurídica.